“

廣州漢語(yǔ)考試筆試培訓(xùn),國(guó)際中文教師應(yīng)熟悉漢語(yǔ)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與大綱,并能進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計(jì);具備選用教材和利用教學(xué)資源的能力;能設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)并組織課堂活動(dòng),實(shí)施有效的課堂管理,歡迎咨詢.

”

課程優(yōu)勢(shì)

  14年經(jīng)驗(yàn)正規(guī)機(jī)構(gòu)
  教育部中外語(yǔ)言合作交流中心授權(quán)考試培訓(xùn)中心
  師資力量
  匯聚對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)老師具備中文教師證書(shū)海外任教經(jīng)歷
  課程體系
  學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程陪伴成長(zhǎng)入學(xué)到實(shí)時(shí)協(xié)助后持續(xù)追蹤輔導(dǎo)
  更多服務(wù)支持
  內(nèi)部招聘合作單位推薦出路多

課程內(nèi)容

  筆考課程(4):教學(xué)組織與課堂管理
  國(guó)際中文教師應(yīng)熟悉漢語(yǔ)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與大綱,并能進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計(jì);具備選用教材和利用教學(xué)資源的能力;能設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)并組織課堂活動(dòng),實(shí)施有效的課堂管理;能通過(guò)課外活動(dòng)發(fā)展學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力;能對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行有效的測(cè)試與評(píng)估。
  標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容描述
  3.1熟悉漢語(yǔ)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和大綱,并能進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計(jì)
  3.1.1熟悉有關(guān)的漢語(yǔ)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱
  3.1.2能合理設(shè)計(jì)課程并制訂教學(xué)計(jì)劃
  3.1.3能根據(jù)教學(xué)要求編寫(xiě)教案
  3.2能根據(jù)教學(xué)需要選擇、加工和利用教材與其它教學(xué)資源
  3.2.1熟悉常用的漢語(yǔ)教材
  3.2.2能合理選擇、加工和使用漢語(yǔ)教材
  3.2.3能根據(jù)教學(xué)需要利用各類(lèi)教學(xué)資源制作、補(bǔ)充教學(xué)材料
  3.3能設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的任務(wù)與活動(dòng)
  3.3.1了解課堂教學(xué)任務(wù)與活動(dòng)的主要類(lèi)型及特點(diǎn)
  3.3.2具備設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)和組織教學(xué)活動(dòng)的能力
  3.3.3能合理選用或制作必要的教具
  3.4能進(jìn)行有效的課堂管理
  3.4.1了解并適應(yīng)不同國(guó)家和地區(qū)的課堂管理文化
  3.4.2能創(chuàng)建有利于漢語(yǔ)教學(xué)的課堂環(huán)境與氛圍
  3.4.3能采用適當(dāng)?shù)牟呗院图记蓪?shí)施有效的課堂管理
  3.5能有效地組織課外活動(dòng)
  3.5.1了解課外活動(dòng)的形式、特點(diǎn)和作用
  3.5.2掌握組織課外活動(dòng)的基本方法和程序
  3.5.3能根據(jù)學(xué)習(xí)者特點(diǎn)組織課外活動(dòng)
  3.6了解測(cè)試與評(píng)估的基本知識(shí),能對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行有效的測(cè)試與評(píng)估
  3.6.1了解測(cè)試與評(píng)估的基本知識(shí)和主要方法
  3.6.2能根據(jù)不同教學(xué)目的選用或設(shè)計(jì)合適的測(cè)試與評(píng)估工具
  3.6.3能對(duì)測(cè)試與評(píng)估結(jié)果進(jìn)行有效的分析和應(yīng)用