老師簡介
9年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
歷任廣州福海德信息科技有限公司超級娛樂頻道總監(jiān)
北京XPLUS網(wǎng)絡(luò)雜志平臺娛樂頻道總監(jiān)
廣州POCO網(wǎng)絡(luò)平臺雜志頻道高級顧問
廣州白云學(xué)院藝術(shù)系崗前實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師等
擁有信息類網(wǎng)絡(luò)平臺的布局與構(gòu)建的豐富經(jīng)驗(yàn)
授課風(fēng)格
1、講課深入淺出，條理清楚，層層剖析講課深入
2、用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力，用理智控制課堂教學(xué)進(jìn)程
3、師生之間在理解、溝通的前提下，共同營造出一種渴求知識、探索真理的熱烈氣氛。
4、整個課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)就像一種設(shè)計好的程序，過渡自然，組織嚴(yán)密，搭配合理，有條不紊。
心得分享
1、要注重新課的引入的新課引入，應(yīng)該在新舊知識之間架起橋梁，從而為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識鋪平道路，打下基礎(chǔ)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的思維更加活躍。
2、課堂教學(xué)要精講精練，注重啟發(fā)式教學(xué)教師在授課時，必須根據(jù)教材的特點(diǎn)和難易程度，精講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思考，把握教與學(xué)的共鳴，激發(fā)創(chuàng)新性思維
3、要加強(qiáng)師生互動，注重雙邊教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用課堂的互動性性，讓學(xué)生自然地參與和融入課堂，對老師的講解進(jìn)行思考或提出疑問。
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