弗蘭克英語(yǔ)語(yǔ)法體系是什么？

孩子去學(xué)校一般要6-9年才能把語(yǔ)法學(xué)完，一般機(jī)構(gòu)與教材同步，頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，學(xué)的語(yǔ)法零碎不成體系，而且沒(méi)有重視語(yǔ)音。而弗蘭克英語(yǔ)注重語(yǔ)音語(yǔ)法雙管齊下，課件中運(yùn)用文字和音視頻，在20次課內(nèi)，把語(yǔ)音，語(yǔ)法，和邏輯巧妙結(jié)合，生動(dòng)有趣，開(kāi)發(fā)全腦，旨在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，“四維一體”教學(xué)體系是科學(xué)完整的。語(yǔ)法主要是解決用詞和造句的問(wèn)題，每個(gè)詞都有詞性和詞義，這決定了詞的搭配以及位置，學(xué)生要掌握詞性轉(zhuǎn)換，我們稱之為“四大家族”。句子有不同時(shí)態(tài)和口氣句型分類，學(xué)生要熟練句型轉(zhuǎn)換，我們稱之為“五大鬼門關(guān)”。玩轉(zhuǎn)”四大家族”才能撬動(dòng)“五大鬼門關(guān)”。學(xué)生能看懂聽(tīng)懂句子，才能在文字語(yǔ)境和音視頻語(yǔ)境中激活單詞，大量?jī)?chǔ)備知識(shí)，最終流利說(shuō)出寫出句子和作文。