(2)學習方式:采取網(wǎng)絡線上學習為主的學習形式
(3)授課計劃:課程學習分為兩個學習階段:直播課程學習階段和結課作業(yè)完成階段
*教育學原理
授予學位：教育學碩士學位
教育學原理、教育心理學、中外教育思想史、教育社會學、教育科學研究方法、德育原理、教育政策與法規(guī)、家庭教育學、教育名著選讀、教育前沿問題研究、教育學外文文獻閱讀、教育哲學、課程與教學論、心理與教育統(tǒng)計學
*學前教育學
授予學位：教育學碩士學位
教育學原理、教育心理學、中外教育思想史、教育社會學、教育科學研究方法、學前課程論、學前教育原理、學前教育管理、兒童發(fā)展與教育專題研究、學前兒童游戲研究、中西方兒童教育論著選兒童語言發(fā)展研究、幼兒園課程設計研究、教育流派專題、兒童文學與教育、兒童文化與兒童藝術研究、學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學
2、心理學
*發(fā)展與教育心理學授予學位：教育學碩士學位
心理學理論體系與進展、心理學研究方法、實驗心理學、心理統(tǒng)計方法及軟件應用、發(fā)展心理學、教育心理學、現(xiàn)代心理測量、積極心理學、兒童心理學、青少年心理教育與健康成長、家庭教育心理學如何從心理學角度提高學習成績專題、創(chuàng)造力與創(chuàng)新教育專題、家校合作與家校共育專題、論文寫作指導專題
*應用心理學
授予學位：教育學碩士學位
心理學理論體系與進展、心理學研究方法、實驗心理學、心理統(tǒng)計方法及軟件應用、發(fā)展心理學、教育心理學、現(xiàn)代心理測量、積極心理學、督導、管理心理學、兒童青少年心理學專題、婚督導、管理心理學、兒童青少年心理學專題、婚姻家庭親子教育專題、心理危機預防與干預專題、論文寫作指導專題
本科學歷/學士學位證書/碩士、博士學位/國外學歷留服認證/身份證掃描件/藍底照片;學歷注冊備案表/學位認證報告;所讀學校報名表/單位蓋章;在《中國高等教育學生信息網(wǎng)》注冊賬號、提交學位申請
2、參加現(xiàn)場確認
根據(jù)各校具體安排的時間、地點前往參加;攜帶紙質(zhì)版報名材料，對身份進行驗證;學位網(wǎng)報名信息確認;錄入指紋、拍照;資格審查表簽字入冊
3、發(fā)放錄取通知書
4、全國統(tǒng)考
5、修而課程學分
1.公共課一由研究生院安排-3-4門課一課后完成課程考核2.專業(yè)核心課+專業(yè)選修課一由學院安排培養(yǎng)計劃-10-15門課程一課后完成考核
6、論文階段
7、授予學位
6月-7月頒發(fā)碩學位證書；12月-1月頒發(fā)碩士學位證書
