課程班型：
課時總數(shù)：
使用教材:
課程簡介
入學(xué)水平
詞匯量在3500-4000；大一英語程度或同等水平。
課程目標(biāo)
課程簡述：該課程適合能較順利閱讀中長篇的文章，但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧；表達(dá)中能運用部分中高級語匯及復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)，但非常生硬、牽強的學(xué)生。教學(xué)承諾：考分不滿90分，全勤及作業(yè)完成者，免費重讀本課程
準(zhǔn)學(xué)習(xí)聽力記筆記方法
聽力
明確寫作思路框架
寫作
探討略有深度的口語話題
口語
構(gòu)建語法能力
語法
理解閱讀文章組織結(jié)構(gòu)
閱讀
學(xué)科高級詞匯；功能類話題單詞講解
詞匯
課程大綱
單元一
新托?？荚嚶犃榻B；托?？谡Z評分標(biāo)準(zhǔn)；托福閱讀常見語法講解；綜合寫作特點和難點
單元二
開課測試Test 1的講解；補充第二類型文章的重點詞匯；綜合寫作主體段常用句型、詞匯、寫作提示
單元三
精講對話練習(xí)中的師生對話篇章課程學(xué)術(shù)類；講解第四類型的文章；綜合寫作分類詞匯
單元四
精講對話練習(xí)中的師生對話篇章校園活動類；獨立寫作主要考題類別及結(jié)構(gòu)
單元五
精講對話練習(xí)中的學(xué)員與職工對話篇章咨詢、求助類；安排一篇文章的限時練習(xí)，挑選較難的文章，并作分析
