廣州柚子爬樹國際教育開設(shè)的IB培訓(xùn)課程根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇專題，著重知識(shí)的遷移和應(yīng)用，重點(diǎn)抓綜合能力，指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個(gè)人的框架與策略，達(dá)到應(yīng)試能力進(jìn)一步提升的目的。火熱招生中，歡迎大家報(bào)名咨詢！

課程簡介

  IB課程被全球教育界認(rèn)可為具有較高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的教育項(xiàng)目，被更廣泛的大、中學(xué)所接受，在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展、壯大，成為國際學(xué)生考取國外大學(xué)的理想選擇。

  廣州柚子爬樹國際教育開設(shè)的IB培訓(xùn)課程在全面了解學(xué)生知識(shí)與能力的基礎(chǔ)上，根據(jù)各科教學(xué)大綱和往年考試真題，按知識(shí)模塊進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解IB課程考試重點(diǎn)與難點(diǎn)，熟悉往年考試真題題型和模塊，考取理想的考試成績!

課程詳情

  招生對象：想要學(xué)習(xí)IB課程的學(xué)員
  教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)員更好的備考1B考試
  課程目標(biāo)：
  1、通過豐富多樣的課程設(shè)置和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對知識(shí)的興趣和探索欲，培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問題的能力。

  2、通過深入學(xué)習(xí)和研究，學(xué)生能夠掌握學(xué)科的核心概念和原理，并具備將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境的能力。

  3、課程特別注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，鼓勵(lì)他們分析問題、評估證據(jù)和推理推導(dǎo)。這種能力對于學(xué)生在學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中做出明智決策至關(guān)重要。
  課程內(nèi)容：
  學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)：針對六大學(xué)科組的各個(gè)學(xué)科進(jìn)行深入的講解和訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握學(xué)科知識(shí)和技能。

  核心課程培訓(xùn)：針對知識(shí)理論、延伸論文和創(chuàng)造力、活動(dòng)與服務(wù)等核心課程進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生完成相關(guān)任務(wù)和要求。

  學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)：提供學(xué)習(xí)方法和技巧的培訓(xùn)，幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)能力和問題解決能力。

  考試技巧培訓(xùn)：針對IB考試的特點(diǎn)和要求進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握考試技巧和應(yīng)試策略。

課程特色

  1、強(qiáng)調(diào)批判性思維和獨(dú)立思考
  IB課程非常注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和獨(dú)立思考能力。通過TOK（知識(shí)論）課程的輔導(dǎo)，學(xué)生將從不同角度審視和評估知識(shí)，培養(yǎng)對知識(shí)的批判性反思能力。

  2、注重社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)
  CAS（創(chuàng)意、行動(dòng)與服務(wù)）是IB課程的核心組成部分之一，它鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在輔導(dǎo)過程中，教師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

  3、個(gè)性化的輔導(dǎo)方案
  采用個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，以滿足不同學(xué)生的需求和特點(diǎn)。教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平、興趣愛好和學(xué)習(xí)目標(biāo)等因素制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，提供針對性的指導(dǎo)和支持。

  4、多元化的評估方式
  在輔導(dǎo)過程中，教師會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的評估意識(shí)和能力，幫助他們了解各種評估方式的要求和標(biāo)準(zhǔn)。這種多元化的評估方式有助于全面評價(jià)學(xué)生的能力和表現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。