橙啦公考開設(shè)的事業(yè)單位考試培訓(xùn)班為學(xué)員提供基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo)，專項(xiàng)題型訓(xùn)練，幫助學(xué)員鞏固學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化應(yīng)試能力，同時(shí)還提供全真?？迹寣W(xué)員能夠提前適應(yīng)考場(chǎng)，為實(shí)戰(zhàn)熱身?；馃嵴猩?，歡迎大家報(bào)名咨詢！
目前事業(yè)編考試已成為一種趨勢(shì)，大家都紛紛去競(jìng)爭(zhēng)數(shù)量有限的崗位，如果想要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)的沖中出一條道路來(lái)，尤其是日常事務(wù)繁忙的考生們，需要付出極大的努力和精力。
橙啦公考考慮到大家的備考辛苦，特地推出事業(yè)單位考試培訓(xùn)班，通過(guò)精編講義和眾多習(xí)題的演練，讓學(xué)員熟悉各種題型，針對(duì)知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行攻克，幫助大家高效備考。
適合對(duì)象：
1、應(yīng)屆及往屆高校畢業(yè)生：包括各學(xué)科的本科、碩士及以上學(xué)歷的畢業(yè)生，尤其是那些希望進(jìn)入、事業(yè)單位工作的求職者。
2、在職人員尋求職業(yè)轉(zhuǎn)型：已在其他行業(yè)或企業(yè)工作，但希望轉(zhuǎn)向公務(wù)員或事業(yè)單位崗位，尋求更加穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展的在職人員。
3、對(duì)公共事業(yè)有熱情的社會(huì)人士：對(duì)公共服務(wù)、公益事業(yè)有濃厚興趣，希望通過(guò)自身努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的社會(huì)各界人士。
4、退伍軍人及轉(zhuǎn)業(yè)干部：有服役經(jīng)歷，希望利用自身優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)培訓(xùn)提升競(jìng)爭(zhēng)力，順利進(jìn)入或事業(yè)單位的退伍軍人及轉(zhuǎn)業(yè)干部。
授課形式：一對(duì)一授課、小班教學(xué)
課程目標(biāo)：通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握公務(wù)員及事業(yè)編崗位招聘考試的所有核心知識(shí)點(diǎn)，以及熟悉考試流程，掌握答題技巧，提高考試通過(guò)概率。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)員的政治素養(yǎng)、職業(yè)道德、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，以適應(yīng)或事業(yè)單位的工作要求。
課程內(nèi)容：
1、行政職業(yè)能力測(cè)試：涵蓋閱讀理解、選詞填空、語(yǔ)句表達(dá)等題型；包括圖形推理、邏輯判斷、定義判斷等題型；涉及數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析等內(nèi)容；涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化等多方面知識(shí)。
2、申論：講解文章結(jié)構(gòu)、段落安排、語(yǔ)言表達(dá)等基礎(chǔ)寫作技巧；結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深入分析，培養(yǎng)學(xué)員的問(wèn)題意識(shí)和分析能力；通過(guò)解析范文，讓學(xué)員掌握寫作技巧，同時(shí)通過(guò)模擬寫作，提升學(xué)員的寫作能力。
3、公共基礎(chǔ)知識(shí)：講解馬克思主義基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等政治理論知識(shí)；介紹國(guó)家法律法規(guī)體系、憲法、行政法等法律知識(shí)；涵蓋公共管理的基本概念、理論、方法和技術(shù)，以及公共管理的實(shí)踐應(yīng)用；講解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、微觀經(jīng)濟(jì)分析等經(jīng)濟(jì)知識(shí)。
4、面試技巧與職業(yè)素養(yǎng)：包括面試禮儀、自我介紹、回答問(wèn)題技巧、應(yīng)變能力等方面的訓(xùn)練；加強(qiáng)學(xué)員的政治素養(yǎng)、職業(yè)道德、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面的培養(yǎng)。
5、時(shí)政熱點(diǎn)與案例分析：講解當(dāng)前國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治，幫助學(xué)員了解政治形勢(shì)，提升政治敏銳性；通過(guò)實(shí)際案例的分析，培養(yǎng)學(xué)員的問(wèn)題解決能力和實(shí)踐能力。
1、優(yōu)師授課：邀請(qǐng)具有豐富或事業(yè)單位工作經(jīng)驗(yàn)和考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士授課，確保課程內(nèi)容的專業(yè)性和實(shí)用性。
2、實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練：通過(guò)模擬考試、考題解析、案例分析等方式，讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中提升應(yīng)試能力和實(shí)踐能力。
3、互動(dòng)式教學(xué)：采用小組討論、角色扮演、案例分析等互動(dòng)教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。
