什么叫自定義符號題?
  說白了自定義符號題，便是在題型中，出現(xiàn)一些考生沒有見過，實際意義模糊不清的怪異代指符號，考生經常會由于不理解這種符號而對題型難度系數(shù)造成不正確的認知能力，一些個人素質較弱的考生乃至會由于不認識符號而感覺自身備考不及時，嚴厲打擊到自身的自信心，進而危害了考試情況。實際上，這種自定義符號，許多并沒有現(xiàn)實意義，僅僅GMAC官方網(wǎng)出卷組織虛構出去的圈套，而處理自定義符號題，必須的并并不是數(shù)學思維訓練，只是變換思路的解題方法。

  案例解讀自定義符號題解法
  例1：Q'=3Q-3.What is the value of(2')'?
  (A)2
  (B)3
  (C)5
  (D)6
  (E)9
  剖析：初看這道題，大伙兒將會會感覺'這一符號很生疏，最少從未在數(shù)學課里見過。實際上這一符號自身也確實沒有一切實際意義，僅僅個借口罷了。考生徹底沒有必需去考慮到符號究竟代表什么意思含意，這道題徹底能夠根據(jù)簡易的代入法來處理。大伙兒最先把2代入公式計算，獲得2'=3*2-3=3，那麼求出的(2')'就變成了3'，隨后再度代入公式計算，3'=3*3-3=6，回答就輕輕松松獲得了。對于符號的含意，則能夠徹底不用去關心。
  例2：A&&B=√b-a.What is the value of p in 16&&p=9?
  (A)-5
  (B)9
  (C)13
  (D)25
  (E)625
  剖析：一樣是一個無緣無故的符號，&&自身實際上也是徹底沒有意義的符號?？忌耆梢粤⒓窗袮=16，B=p這一關聯(lián)代入公式計算中，也就是√p-16=9，得到P=625。不難看出，碰到生疏符號，要是稍微變換一下思路，代入標值立即求出，就能輕輕松松處理這類題型了。
  總的來說，GMAT數(shù)學中的自定義符號題，實際上自身難度系數(shù)并不高，磨練的也不是考生的數(shù)學計算，只是立即變換思路，依據(jù)己知標準解決困難的思維邏輯。而這更是GMAT考試對考生的規(guī)定之一。期待大家都能從中有一定的獲得，在考試中不局限于題型，靈便解題，并最后獲得理想化的考試成績。