
- 機(jī)構(gòu)特色:
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教學(xué)方式和傳統(tǒng)的應(yīng)試教育不同,注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力
- 機(jī)構(gòu)簡介:
- 全部校區(qū):
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福田校區(qū)
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福田校區(qū)
詳情>關(guān)于深圳國際交流學(xué)院 深圳國際交流學(xué)院,全日制國際高中,課程豐富,師資雄厚,考試成績優(yōu)異,獲多項國際認(rèn)證,畢業(yè)方向廣泛。 [詳情]
深圳國際交流學(xué)院是2003年經(jīng)深圳市教育局批準(zhǔn)成立,深圳首家經(jīng)英國劍橋國際考評部正式授權(quán)的全日制創(chuàng)新型國際化教育機(jī)構(gòu)。多年以來,學(xué)校專注于發(fā)展英國劍橋國際考評部授權(quán)的國際普通高中證書IGCSE和高級證書ALevel課程體系,已經(jīng)形成一支高素質(zhì)的教學(xué)、管理和服務(wù)團(tuán)隊。 課程設(shè)置非常靈活。 深圳國際交流學(xué)院提供了國際通用的IGCSE和ALevel課程,同時還有豐富多樣的選修課程,覆蓋了人文、社會科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)等多個領(lǐng)域。學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好和才能,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方向。 深圳國際交流學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量非常高效。 我們注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)造性思維和研究性學(xué)習(xí)能力。這樣他們就能夠在具有挑戰(zhàn)性的國際教育環(huán)境中實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的化。同時,我們還培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)造力、主動性和熱情。這樣他們就能夠在未來的歲月中抓住各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 師資: 外籍教師來自世界各地,數(shù)量相對較大,專職教師總數(shù)接近百人,其中外籍教師超過70%,主要來自英國。隨著學(xué)生數(shù)量的增加,今年各學(xué)科的教師,包括外籍教師,將會按比例增加。我們的教師團(tuán)隊來自世界各地的著名大學(xué)畢業(yè),擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。其中,有76位教師持有碩士及以上學(xué)歷,還有約20位中國教師擁有國外碩士學(xué)位或曾長期在國外進(jìn)修。他們通過多年的教學(xué)實(shí)踐以及參與了由劍橋大學(xué)考試院組織的國內(nèi)外教學(xué)培訓(xùn),已成為我們學(xué)院各年級教學(xué)和學(xué)生素質(zhì)教育的中堅力量。 優(yōu)異的升學(xué)成果 深國交畢業(yè)生已遍布英、美、加、澳、中國香港、瑞士、意大利、荷蘭等地著名高等學(xué)府。深國交前19屆畢業(yè)生共計3479人,其中: *1842人選擇到英國優(yōu)秀院校就讀,如牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國理工、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院等。 *1097人進(jìn)入斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、杜克大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、布朗大學(xué)、約翰·霍普金斯大學(xué)等美國著名綜合性大學(xué),以及明德、伯莫納、羅德島等美國著名文理學(xué)院或藝術(shù)院校; *218人已入讀加拿大多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)等著名學(xué)府; *86人前往澳大利亞的墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)等高校; *24人選擇瑞士著名的酒店管理學(xué)院。此外還有一些小眾選項:法國、意大利、荷蘭、新西蘭、波蘭、捷克、德國、西班牙等地。 深國交學(xué)生就讀的專業(yè)涵蓋廣泛,如建筑、工程、金融、精算、醫(yī)學(xué)、計算機(jī)、經(jīng)濟(jì)、會計、信息技術(shù)、生化、生物醫(yī)藥、人類學(xué)、地球科學(xué)、航空航天、酒店管理、藝術(shù)與設(shè)計、文學(xué)、歷史、數(shù)學(xué)、物理、電影、哲學(xué)、心理學(xué)等100多個領(lǐng)域。
師/資/大/咖