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我們和孩子都很喜歡東方啟音這家機(jī)構(gòu),剛開(kāi)始.上課的時(shí)候就能感受到老師的用心,整體的校區(qū)環(huán)境是比較柔和的,孩子在這里學(xué)習(xí)也不會(huì)有壓迫感,另外實(shí)際的課程內(nèi)容也是比較豐富多樣的,針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況能匹配更加臺(tái)適的課程,校區(qū)距離也很近!
孩子之前是有一 些自閉癥的,不會(huì)主動(dòng)跟人溝通,這個(gè)問(wèn)題除了醫(yī)療方面的幫助,其實(shí)*根本上還是需要家庭的陪伴,但是我們又不知道有什么科學(xué)的方法,就在深圳東方啟音報(bào)名了專業(yè)的自閉癥兒童干預(yù)課程,這里的老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)的,會(huì)有一些比較科學(xué)的方法幫
在深圳市,像東方啟音這樣專業(yè)的兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)不是很多,很多都是給正常的孩子進(jìn)行提高的,針對(duì)性康復(fù)的機(jī)構(gòu)太少了。我和孩子他爸真的找了很久,真的非常感謝這大半年的時(shí)間對(duì)孩子的訓(xùn)練,老師們很專業(yè),孩子的問(wèn)題也能夠及時(shí)的和我們溝通,孩子現(xiàn)在真的有
俊俊2018年進(jìn)入東方啟音學(xué)習(xí)。那時(shí)剛剛?cè)龤q半只會(huì)說(shuō)爸爸媽媽。功夫不負(fù)有心人，一年的時(shí)間點(diǎn)，隨著口肌和認(rèn)知能力的提升，語(yǔ)言開(kāi)始小爆發(fā)。”
把小朋友抱上兒童安全椅，給他系安全帶的時(shí)候，陽(yáng)陽(yáng)突然問(wèn)：媽媽，你怎么不上班?。?我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的要哭了！ ”
小智現(xiàn)在能在家和我們溝通很多詞組和主動(dòng)需求語(yǔ)，從才來(lái)的時(shí)候連爸媽都好少叫...... ”
我們昨天離開(kāi)校區(qū)了，盡管我們青青不是畢業(yè)了，但現(xiàn)在的青青比以前強(qiáng)了十倍，從進(jìn)東方啟音到處亂跑，隨便睡地，什么也不懂到現(xiàn)在......”
孩子變化很大，從最開(kāi)始幾乎不能開(kāi)口，到慢慢2個(gè)字，3個(gè)字，然后到7個(gè)字以上說(shuō)不清楚，到現(xiàn)在star3情景大卡，能描述整段的內(nèi)容，確實(shí)是挺大的變化！
“ 感謝東方啟音所有老師對(duì)豪豪的幫助，從剛開(kāi)始社交能力差，只能說(shuō)簡(jiǎn)單的疊字，到現(xiàn)在主動(dòng)與家人同學(xué)交流，在幼兒園正常學(xué)習(xí)融入集體，每天在跟他交流中總可以給人帶來(lái)驚喜。 ”
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