該機構(gòu)的老師會結(jié)合自身教學(xué)過程中的經(jīng)驗,通過分析歷年來學(xué)生在考研過程中遇到的問題,結(jié)合考試大綱,為學(xué)員提供細致、精細的知識點教學(xué),通過幫助學(xué)生梳理學(xué)科知識點間的聯(lián)系,有條理、有邏輯的掌握學(xué)習(xí)技巧,為提供更具有針對性的教學(xué)計劃,學(xué)員會有專門的課程顧問老師及時跟進學(xué)生的學(xué)習(xí)進度,通過班主任+授課老師+學(xué)習(xí)管理老師三方實行教學(xué)管理,為他們提供全方位、系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
2、課程設(shè)置更全面
學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)情況具有差異,因此海文考研培訓(xùn)有專業(yè)課、公共課的課程,專業(yè)能力需要提升就可以選擇專業(yè)課進行針對教學(xué),如果公共學(xué)科基礎(chǔ)比較薄弱,就可以選擇增強公共課的指導(dǎo),除了有和專業(yè)課或公共課的選擇以外,還有多種班型供學(xué)生選擇,比如:常規(guī)班、集訓(xùn)營、特訓(xùn)營等,學(xué)員選擇多,課程種類多。
3、教學(xué)內(nèi)容針對性強
在備考的過程中,有的學(xué)生清楚考試的考點,但是卻不能靈活運用,在課程內(nèi)容上會為他們準備針對性比較強的專項練習(xí),通過不斷練習(xí)同一考點的不同題型,考察他們對知識點的實際運用情況,在多練、多掌握方法之中提高對題目的靈敏度,爭取做到一拿到題就能想起多種不同的解決方法。