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機(jī)構(gòu)老師teacher

廣州文豆IT特約主講老師李老師
  • 姓 名: 李老師
  • 當(dāng)前等級:特約主講
  • 所屬學(xué)校: 廣州文豆IT
  • 授課類別:面授
預(yù)約

老師簡介

  經(jīng)歷
  8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
  11年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
  歷任廣州福海德信息科技有限公司超級娛樂頻道總監(jiān)
  北京XPLUS網(wǎng)絡(luò)雜志平臺娛樂頻道總監(jiān)
  擅長廣告策劃及媒體美編
  精通多媒體的視覺設(shè)計和構(gòu)建,對客戶需求有著精準(zhǔn)的分析把控能力
  授課風(fēng)格
  1、善于用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
  2、教學(xué)思路清晰,思維縝密,對待學(xué)生極富責(zé)任心,教學(xué)一絲不茍
  3、非常注重學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力和動手能力,深受學(xué)員好評。
  心得分享
  1、課堂中穿插互動,講究營造平等自由的課堂學(xué)習(xí),提倡互動的教學(xué)模式,鼓勵學(xué)員以小組的團(tuán)隊形式不斷進(jìn)行討論和思考,主動發(fā)表意見,而講師起引導(dǎo)作用,引導(dǎo)學(xué)員主動積極思考,提高學(xué)員對課程的理解和掌握的程度。
  2、變“教案”為“學(xué)案”,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,一切知識經(jīng)驗(yàn)的獲得都依賴于學(xué)生的自主構(gòu)建,自我內(nèi)化。離開了“學(xué)”,再精心的“設(shè)計”也沒有意義,講師要充分考慮,預(yù)設(shè)學(xué)生可能出現(xiàn)的情況,并采取相應(yīng)的措施。即對整個教學(xué)過程進(jìn)行一種有準(zhǔn)備,有意識的預(yù)設(shè)。

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