老師簡介
工作經(jīng)歷
5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
曾任職于山脈科技、神州數(shù)碼、電網(wǎng)等機(jī)構(gòu)，擔(dān)任系統(tǒng)架構(gòu)師
曾在傳智播客任A級講師
豐富的PHP面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法，精通使用PHP的MVC框架
精通PHP+MYSQL編程，精通使用Javascrīpt/Ajax以及CSS編寫
文豆科技任研發(fā)總監(jiān)及講師，精通Javascrīpt技術(shù)體系，項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)極其豐富
授課風(fēng)格
1、在授課中融于對學(xué)生的關(guān)心、教導(dǎo)和期望，對學(xué)生的高度尊重的信賴。師生之間在理解、溝通的前提下，共同營造出渴求知識、探索真理的熱烈氣氛。
2、在這樣的引導(dǎo)下，所獲得的不僅僅是知識和訓(xùn)練價值，還包括人格、情感的陶冶價值
心得分享
1、教學(xué)過程是動態(tài)生成的，盡管教師在備課時已經(jīng)對課堂上可能發(fā)生的狀況做了充分的預(yù)設(shè)，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的狀況發(fā)生。
2、應(yīng)對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種主角。做到：心中有案，行中無案，寓有形的預(yù)設(shè)于無形的、動態(tài)的教學(xué)中，不斷捕捉、決定、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學(xué)過程，推進(jìn)教學(xué)過程在具體情境中的有效生成
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