熊老師畢業(yè)學校：倫藝-坎伯韋爾藝術(shù)學院主修專業(yè)：視覺傳達 平面設(shè)計專業(yè)領(lǐng)域：視覺傳達、平面設(shè)計等，碩士畢業(yè)于倫藝坎伯韋爾藝術(shù)學院視覺藝術(shù)-書籍藝術(shù)專業(yè)，并榮獲校友獎，本科畢業(yè)于廣州美術(shù)學院美術(shù)教育專業(yè)平面與工藝方向。作品曾參加過Norwich、Turn the Page等書展，畢業(yè)作品留校并被畫廊收藏。

  回國后，曾進行藝術(shù)書創(chuàng)作，并從事書籍藝術(shù)獨立出版等。藝術(shù)書作品獲邀參加IMPACT9版畫書展，和第二屆鉆石之葉全球藝術(shù)家手工書展覽。

  熊老師邏輯嚴謹，擅長因材施教，有高度責任心。 引導(dǎo)學生由段落到句子逐步過關(guān)，令學生具備邏輯思考論點論據(jù)。 合理組織文段架構(gòu)和準確使用語法的能力。 從各類題型單獨學習到一篇文章中不同題型混合訓練。希望用自己對歐美書籍藝術(shù)、平面設(shè)計等專業(yè)知識和獨特理解，幫助學生準備出優(yōu)秀的作品集、沖刺歐美院校。

  在如今信息全球化、傳播媒體的跨地區(qū)、跨國經(jīng)營的背景下，使得平面設(shè)計領(lǐng)域越來越廣泛，從傳統(tǒng)的印刷設(shè)計、書籍設(shè)計、海報設(shè)計、品牌設(shè)計、到使用得越來越廣的界面設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計、信息設(shè)計。

  新的機遇與挑戰(zhàn)要求平面設(shè)計師在處理好視覺關(guān)系的同時，從社會需求、社會問題、概念創(chuàng)意等角度出發(fā)，更好的解決獲展現(xiàn)問題。它是一個跨越實用設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計的學科，對設(shè)計師綜合能力要求高。