深圳思欣躍兒童優(yōu)腦中心的核心教師之一，擁有心理學與教育學的雙重碩士學位。對注意力多動癥（ADHD）兒童有深入研究，擅長運用認知行為療法和正面管教策略，幫助孩子提高注意力和自我管理能力。她以溫柔而堅定的教學風格著稱，能夠迅速建立與孩子的信任關(guān)系，引導他們積極參與學習活動。在老師的指導下，許多孩子取得了顯著的進步，家長也對她的專業(yè)素養(yǎng)和耐心贊譽有加。