深圳思欣躍兒童優(yōu)腦中心

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深圳思欣躍兒童優(yōu)腦中心
為眾多存在注意力挑戰(zhàn)的兒童青少年提供了科學(xué)、有效的訓(xùn)練方案  多維度全面評測兒童的身心能力發(fā)展情況,讓孩子在練習(xí)中不斷提升  擁有一支由國內(nèi)外知名專家組成的團隊  
注意力 自閉癥
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深圳思欣躍兒童優(yōu)腦中心教師團隊teacher list

  • Skip Rizzo

    簡介: 南加州大學(xué)虛擬現(xiàn)實醫(yī)療中心主任、世界虛擬現(xiàn)實專家。特殊教育教師,對ADHD兒童的教育策略有深入研究。她設(shè)計了一系列個性化的教學(xué)計劃,旨在激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,同時培養(yǎng)他們的自律性和時間管理能力。...詳情>>

    預(yù)約
  • 愛德華·哈洛韋爾博士

    簡介: 哈洛韋爾博士是ADHD領(lǐng)域的專家,在哈佛任職20多年,在波士頓、紐約、西雅圖、舊金山開設(shè)診所,成功幫助數(shù)以萬計的ADHD人群收獲人生成功。撰寫出版21本多動癥普及書籍,深刻影響了包括中國讀者在內(nèi)的全球ADHD人群;《分心不是我的錯》被譽為分心領(lǐng)域的圣經(jīng),在全球發(fā)行超過200萬冊。...詳情>>

    預(yù)約
  • Trudy Goodman

    簡介: 哈佛大學(xué)畢業(yè)心理學(xué)博士、師從兒童認(rèn)知發(fā)展理論奠基人讓?皮亞杰、全球首個冥想和心理治療中心創(chuàng)始人擅長運用認(rèn)知行為療法,幫助孩子克服學(xué)習(xí)障礙,提升自我認(rèn)知。她以溫柔耐心的態(tài)度,贏得了家長和孩子們的廣泛贊譽,深入研究兒童發(fā)展心理學(xué)。以科學(xué)的方法和溫暖的態(tài)度,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)樂趣,激發(fā)內(nèi)在潛能。...詳情>>

    預(yù)約
  • Jack Z.Chen

    簡介: “中國有上億的兒童青少年面臨精神和情緒健康方面的挑戰(zhàn),而可以為他們提供幫助的專家極為有限。COGLEAP的宗旨是,用科技賦能精神健康!把全球最領(lǐng)先的測評及非藥物干預(yù)方法引入中國。讓所有的兒童青少年,無論何時何地,都能獲得的幫助。找回健康的自我,快樂學(xué)習(xí),自信成長!...詳情>>

    預(yù)約
  • 蔣忠梅

    簡介: 聯(lián)合創(chuàng)始人,兒科醫(yī)生、中國醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)士,英國醫(yī)學(xué)信息碩士、哈佛大學(xué)附屬波士頓兒童醫(yī)院國際醫(yī)生、通用電氣(GE)醫(yī)療IT研發(fā)團隊成員。擁有豐富的家庭教育經(jīng)驗。鄭老師擅長與家長溝通,提供專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)。她通過家長培訓(xùn)和家庭輔導(dǎo),幫助家長更好地理解和支持孩子的學(xué)習(xí)成長,共同為孩子的未來發(fā)展努力。...詳情>>

    預(yù)約
  • Walter Greenlea

    簡介: 斯坦福大學(xué)腦科學(xué)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實驗室董事、世界著名神經(jīng)學(xué)家。擁有多年特殊教育經(jīng)驗,對特殊需求兒童有深刻的理解。陳老師注重個性化教學(xué),根據(jù)每個孩子的特點和需求,制定合適的教學(xué)計劃,幫助他們充分發(fā)揮潛力。...詳情>>

    預(yù)約
  • 孫時進(jìn)

    簡介: 復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)系主任、復(fù)旦大學(xué)心理研究中心主任、上海市心理副會長。擁有神經(jīng)科學(xué)背景的教育專家,對大腦的可塑性有深刻認(rèn)識。她運用最新的科研成果,設(shè)計了一系列腦科學(xué)訓(xùn)練課程,旨在優(yōu)化ADHD兒童的認(rèn)知功能。...詳情>>

    預(yù)約
  • Crystal Goh

    簡介: 思欣躍科學(xué)顧問、畢業(yè)于倫敦大學(xué)學(xué)院應(yīng)用神經(jīng)科學(xué)的腦神經(jīng)科學(xué)家。心理咨詢師,擁有多年的兒童心理咨詢經(jīng)驗。她擅長通過個別咨詢和團體輔導(dǎo),幫助ADHD兒童建立自信,克服學(xué)習(xí)障礙,同時提供家長支持,共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。...詳情>>

    預(yù)約
  • 童慧琦

    簡介: 深圳思欣躍兒童優(yōu)腦中心的核心教師之一,擁有心理學(xué)與教育學(xué)的雙重碩士學(xué)位。對注意力多動癥(ADHD)兒童有深入研究,擅長運用認(rèn)知行為療法和正面管教策略,幫助孩子提高注意力和自我管理能力。她以溫柔而堅定的教學(xué)風(fēng)格著稱,能夠迅速建立與孩子的信任關(guān)系,引導(dǎo)他們積極參與學(xué)習(xí)活動。在老師的指導(dǎo)下,許多孩子取得了...詳情>>

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  • Jeremy Bailenso

    簡介: 斯坦福大學(xué)虛擬現(xiàn)實實驗室主任、世界虛擬現(xiàn)實專家。擅長運用認(rèn)知行為療法幫助孩子克服學(xué)習(xí)障礙。在思欣躍兒童優(yōu)腦中心工作多年,積累了豐富的實踐經(jīng)驗,深受家長和孩子喜愛。...詳情>>

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