國(guó)際高中數(shù)學(xué)課程,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科知識(shí),的方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我們有一群業(yè)務(wù)精湛擁有豐富A-level教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果.
在數(shù)學(xué)組中，我們有一群業(yè)務(wù)精湛擁有豐富A-level教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍，從而確保了：
1.對(duì)于有數(shù)學(xué)天分的學(xué)生，從深度和廣度上給予指導(dǎo)，以幫助其開(kāi)拓知識(shí)面
2.對(duì)于需要額外幫助的學(xué)生給予支持與輔導(dǎo)
3.學(xué)生能理解全程用英語(yǔ)講解的數(shù)學(xué)課且能用英語(yǔ)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)
每位老師均具有豐富的學(xué)科知識(shí)，均能教授數(shù)學(xué)大綱所涵蓋的所有知識(shí)點(diǎn)。我們每一位老師均各有所長(zhǎng)，可讓使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)學(xué)科的多樣性和全面性。
通過(guò)多種教學(xué)方法的有效實(shí)施，能確保學(xué)生以的方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；這即確保了個(gè)體的學(xué)習(xí)效果，也是豐富課堂教學(xué)效果的。
我們的最終目標(biāo)是幫助學(xué)生在考試中取得高分，達(dá)到國(guó)外大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)從而進(jìn)入理想大學(xué)后繼續(xù)深造。但是，這并不是我們唯一的目標(biāo)，我們還會(huì)努力與學(xué)生分享數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)，鼓勵(lì)學(xué)生去探索他們能取得建樹(shù)的研究領(lǐng)域并享受隨之而來(lái)的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。
STEP為入讀劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)系必須考試之一，通常于每年6月末進(jìn)行。STEP考試現(xiàn)在已經(jīng)成為劍橋數(shù)學(xué)系（近年來(lái)包括帝國(guó)理工、華威等大學(xué)也陸續(xù)采用）衡量?jī)?yōu)秀學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)。
據(jù)劍橋大學(xué)稱(chēng)，此考試僅僅適合前5%的優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考。即使是劍橋大學(xué)也聲稱(chēng)，在大部分學(xué)校中，STEP本校數(shù)學(xué)組李建華博士，深入研究劍橋考試局?jǐn)?shù)學(xué)考試以及STEP考試多年，指導(dǎo)幾十名學(xué)生通過(guò)STEP考試，其中不乏考取STEP考試全球最高成績(jī)之學(xué)生，深圳每年考取劍橋、牛津的學(xué)生十之八九都曾經(jīng)得到過(guò)李博士的親自輔導(dǎo)，在業(yè)界享有很高的聲譽(yù)，被公認(rèn)為是STEP課程中國(guó)首席教師。
本校注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野、前沿意識(shí)和人文素養(yǎng)：定期組織學(xué)生參觀國(guó)內(nèi)國(guó)際知名企業(yè)，了解當(dāng)今科技和行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)；適時(shí)組織學(xué)生參加英美名校夏令營(yíng)/冬令營(yíng)游學(xué)活動(dòng)，親身領(lǐng)略英美文化的獨(dú)特魅力；鼓勵(lì)學(xué)生加入各種學(xué)生社團(tuán)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。
