課程目標(biāo):
1、培養(yǎng)孩子的理解力可以幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活、處理人際關(guān)系、理解父母的教誨等。
2、通過提高孩子的理解力,他們可以更好地掌握新知識(shí),更有效地解決問題,更準(zhǔn)確地把握事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。
授課形式:一對(duì)一授課、小班教學(xué)
課程內(nèi)容:
1、解決孩子反應(yīng)慢、不敢表達(dá)、理解力差、判斷力差、粗心大意等問題。
2、教師會(huì)與學(xué)生進(jìn)行深入的溝通和了解,幫助他們解決記憶方面的問題采用多種教學(xué)方法,包括但不限于口語練習(xí)、寫作訓(xùn)練、演講技巧培養(yǎng)等。
3、前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升。
采用多種教學(xué)方法,包括但不限于口語練習(xí)、寫作訓(xùn)練、演講技巧培養(yǎng)等。通過多樣化的教學(xué)方法,學(xué)生可以多面提升語言表達(dá)能力。
2、一對(duì)一教學(xué):
采取一對(duì)一教學(xué)的形式,讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。小班教學(xué)可以提供更多的互動(dòng)和個(gè)性化的指導(dǎo),有助于學(xué)生更好地發(fā)展語言表達(dá)能力。
3、實(shí)踐機(jī)會(huì):
為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì),例如參加辯論賽、演講比賽等,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在真實(shí)的場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)的語言表達(dá)能力。這樣可以提高學(xué)生的自信心和實(shí)際應(yīng)用能力。