深圳摘星DSE教育教師團(tuán)隊(duì)teacher list
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梁老師
簡(jiǎn)介： 具有親和力，待人真誠(chéng)、待事細(xì)心認(rèn)真，學(xué)習(xí)能力以及執(zhí)行力強(qiáng)。從事教育多年，負(fù)責(zé)教授過國(guó)際班學(xué)生，憑借積累的經(jīng)驗(yàn)不斷探索，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)；提升與學(xué)生的溝通能力和解決問題能力。熱愛生活，感受生活中的每一份美好，努力活在每一天。...詳情>>
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孫老師
簡(jiǎn)介： 挖掘?qū)W生興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法，專注于思維點(diǎn)撥。 給予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生積極思考，深化理解，學(xué)以致用，并能從中找到樂趣。 熟悉各類模型，思考之中舉一反三，做一題，會(huì)一類題，夯實(shí)基礎(chǔ)之后的快、狠、準(zhǔn)。...詳情>>
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胡老師
簡(jiǎn)介： 善于通過新穎時(shí)尚的授課風(fēng)格，講解復(fù)雜晦澀的知識(shí)細(xì)節(jié)，能夠引用實(shí)際例子生動(dòng)授課，親和力強(qiáng)，致力于讓學(xué)生感受到英語(yǔ)的快樂，深受學(xué)生的歡迎。...詳情>>
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吳老師
簡(jiǎn)介： 有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能清晰把握考試趨勢(shì)、課程內(nèi)容深入淺出、課堂氣氛活躍。 獨(dú)特口語(yǔ)故事陳述法，幫助學(xué)生創(chuàng)造獨(dú)特、新奇的口語(yǔ)表達(dá)。 口語(yǔ)流暢、風(fēng)趣幽默、課堂氣氛活躍，深受學(xué)生的喜愛。 ...詳情>>
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陳老師
簡(jiǎn)介： 多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)把握應(yīng)試精髓，擅長(zhǎng)對(duì)題型和知識(shí)點(diǎn)歸納，講課脈絡(luò)清晰，思路嚴(yán)謹(jǐn)，解題方法獨(dú)特，風(fēng)格深入淺出，使復(fù)雜的知識(shí)條理化，快速幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)高分，深受輔導(dǎo)學(xué)員好評(píng)。 ...詳情>>
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曾老師
簡(jiǎn)介： 善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，因材施教，上課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，和學(xué)生相處融洽，亦師亦友。授課風(fēng)格幽默親切，課堂氛圍輕松愉快，注重為學(xué)生構(gòu)建知識(shí)框架，從而幫助學(xué)生提升知識(shí)能力。 ...詳情>>
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黃老師
簡(jiǎn)介： 相信每個(gè)學(xué)生都有自己的溝通方式，同時(shí)每位學(xué)生的經(jīng)歷和成長(zhǎng)環(huán)境造就了不同的性格特點(diǎn)。無(wú)論追求理性的光芒還是人文的氣息，一切交流與探索都源自于學(xué)生自己獨(dú)有的閃光點(diǎn)。讓每位學(xué)生都能在追求夢(mèng)想的道路上有所收獲。...詳情>>
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劉老師
簡(jiǎn)介： 有獨(dú)立教學(xué)模式，從聽力里抓出重要信息，培養(yǎng)學(xué)生從各個(gè)角度準(zhǔn)確抓出考點(diǎn)。 內(nèi)容通俗易懂，條理清晰，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的語(yǔ)言交流和分析能力。教學(xué)耐心細(xì)心，善于傾聽找出學(xué)生薄弱點(diǎn)，針對(duì)性進(jìn)行提升。...詳情>>
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王老師
簡(jiǎn)介： 注重思維培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)思維的本質(zhì)，由簡(jiǎn)及難通俗易懂。 擅長(zhǎng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)與方法進(jìn)行歸類總結(jié)，條理清晰。 為人性格溫和，擅長(zhǎng)與學(xué)生和家長(zhǎng)交流溝通，培養(yǎng)師生間的信任，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情與信心。 ...詳情>>
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李老師
簡(jiǎn)介： 邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，擅長(zhǎng)因材施教，有高度責(zé)任心。 引導(dǎo)學(xué)生由段落到句子逐步過關(guān)，令學(xué)生具備邏輯思考論點(diǎn)論據(jù)。 合理組織文段架構(gòu)和準(zhǔn)確使用語(yǔ)法的能力。 從各類題型單獨(dú)學(xué)習(xí)到一篇文章中不同題型混合訓(xùn)練，再到整個(gè)閱讀考試做題策略逐級(jí)講解。 ...詳情>>
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