每個教學(xué)點的教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì),學(xué)員可以放心學(xué)習(xí),逐漸形成了獨立的教學(xué)團隊以及教學(xué)服務(wù)體系,為每一位前來學(xué)習(xí)的學(xué)員提供更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗。同時各個教學(xué)點基礎(chǔ)設(shè)施完善,教學(xué)分區(qū)設(shè)置合理,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
根據(jù)學(xué)員的備考時間和目標(biāo),制定個性化托福備考計劃和教學(xué)方案。為學(xué)員全程規(guī)劃托福復(fù)習(xí)方案,老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,逐漸總結(jié)出一套獨特的教學(xué)方法,能夠更好的知道學(xué)員進行復(fù)習(xí),根據(jù)不同學(xué)員的學(xué)習(xí)特點,有計劃地進行教學(xué)。
深圳邁思通教育還擁有一支優(yōu)秀的教研團隊,精心研制了托福教學(xué)的六個階段,充分考慮學(xué)員學(xué)習(xí)特點,通過階梯式教學(xué)方法,幫助學(xué)員逐步鞏固英語能力,通過聽力、閱讀、寫作、口語四個方面的專項訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)員托??荚囍械母鱾€單項部分應(yīng)試能力,全面復(fù)習(xí)。
針對參加托??荚嚨膶W(xué)員,精心設(shè)置基礎(chǔ)、強化、突破等多個學(xué)習(xí)階段,并且還為學(xué)員提供了25人、50人等多種類型的班型,學(xué)員可以根據(jù)自己的實際需要選擇。同時定期進行階段測試,老師能夠更加清晰地知道學(xué)員對于這一階段知識的掌握情況,可以查漏補缺,重點突破。