如何演講才精彩

演講要精彩，一定要有一些精彩的元素在里面。那么到底要有些什么元素呢?

一，談?wù)撃惴浅Ｊ煜ざ掖_信的東西。因為你很熟悉，所以談起來就會非常精彩，這是一個簡單的道理。

二，談的時候一定要很興奮、很投入。如果你的演講連自己都不投入、不興奮，就很難帶動你的聽眾投入和興奮。

三，愿意把好的東西講出來與人分享。你曾經(jīng)有一個很棒的故事或者有一個很棒的想法，可是又怕說出來會被別人笑話，說你過去原來那么笨，說你過去原來如此。其實，自己真實的東西才是值得跟人分享的。如果你愿意跟別人分享，即使當時大家會笑一下，但同時也會對你增加更多的肯定。他們會想:“這個人真的非常不容易，自己退學的事還愿意跟別人分享，自己是單親爸爸還愿意跟別人討論有關(guān)孩子的事?！碑斈阍敢庹f出來的時候，反而會讓大家對你產(chǎn)生尊敬，而并不是對你的嘲笑。

除了這三個條件，我想補充一點，在這些要素之上，還有一個決定演講和談話精不精彩、有沒有說服力的因素，那就是—你是不是一個誠懇正直的人。我們所講的正直就是一致性，就是你說的和你做的到底一樣不一樣。

具備了這些元素之后，我們該如何準備一個精彩的演講呢?

一，選擇自己認同的題目。一個很簡單卻常常容易忽視的問題，就是要選對題目。

做選題的時候，要選擇那些自己認同的題目，選擇自己專長的題目、自己有興趣的題目。如果你自己都無法認同，你又怎么可能自信地去向他人講呢?

二，你要把每一次的分享都當成全新的體驗。如果一個人就某一個主題已經(jīng)講了兩百遍，他有可能會變得非常疲憊，講的時候也不是那么投入了。但你要知道，就算你講到第兩百次，臺下坐的聽眾和以前的也不一樣。就像小學老師教一年級、二年級的學生—他們都是剛從幼兒園出來的，老師教完他們一年級、二年級之后，會再去教一年級的學生。他很認真，永遠當?shù)湍昙壍睦蠋煟痰臇|西是一樣的，但是他在教的時候，學生是不一樣的。因為學生不一樣，所以他每次的態(tài)度還是一樣的，都會像次教課那樣投入，給予學生比較好的教育。如果你因為自己已經(jīng)太熟了，就認為下面的聽眾也都非常熟悉了，這種想法是不對的。而且，不僅每次的聽眾不同，每一個聽眾的接受能力也是不一樣的。

三，在整個演講當中，把重心放在聽眾身上。不管旁邊發(fā)生了什么事情，都不要受到影響。有時候，在我講課過程中，旁邊就有人在錄制節(jié)目。錄制節(jié)目會有一些溝通方面的事情，這個時候可能大家心里都有一點情緒。可不管是什么情緒，我都不會把那種情緒帶到學生身上，因為給你的學生講好課，是基本的職業(yè)道德。

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