深圳陽光喔作文

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陽光喔作文為家庭提供系統(tǒng)語文學(xué)習(xí)方案  語文為成長鋪路,文化為生命鑄魂  并逐漸成為家長、學(xué)員及業(yè)內(nèi)人士心目中的“生態(tài)語文倡導(dǎo)者”  
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深圳陽光喔教育,專注“生態(tài)語文”.國家教育部十二·五課題科研承擔(dān)機(jī)構(gòu),天津師范大學(xué)初等教育學(xué)院公選課程合作單位,帶領(lǐng)全國370多所中小學(xué)開展國家課題研究.

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深圳陽光喔作文,語文培訓(xùn)前沿品牌,專業(yè)的作文輔導(dǎo)班,為機(jī)構(gòu)提供全方位運(yùn)營服務(wù)為提供專業(yè)的語文科研服務(wù),生態(tài)語文倡導(dǎo)者,可以培養(yǎng)孩創(chuàng)造力與綜合能力.機(jī)構(gòu)優(yōu)勢  30年來,陽光喔一直在研究語文教育與人才早期發(fā)現(xiàn)及培養(yǎng)的關(guān)系。形成了一組通過語文早期發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新人才的科研大數(shù)據(jù),通過200多萬孩子的實(shí)踐,這組大數(shù)據(jù)足可以支撐一家集教育、文化、互聯(lián)網(wǎng)為一體的上市公司。  教育價(jià)值?13579全路徑語文學(xué)習(xí)解決方案  陽光喔整合了國內(nèi)外語文教育資源,形成了外部與內(nèi)部合作的“基礎(chǔ)理論研發(fā)——技術(shù)平臺(tái)研發(fā)——生產(chǎn)應(yīng)用研發(fā)”的一條龍研發(fā)系統(tǒng)。擁有“生態(tài)語文”全自主的理論、技術(shù)、應(yīng)用的知識產(chǎn)權(quán)體系。  科技價(jià)值?大數(shù)據(jù)  30年教育積淀的生態(tài)語文的大數(shù)據(jù)邏輯,為互聯(lián)網(wǎng)取得了近20年的先發(fā)優(yōu)勢,為建立中小學(xué)生語文生態(tài)大數(shù)據(jù)提供了完整的內(nèi)容基礎(chǔ)。  文化價(jià)值?綜合素養(yǎng)  在生態(tài)語文知識系統(tǒng)建立的基礎(chǔ)上,集中全力開發(fā)知識在各種語言環(huán)境、歷史環(huán)境、自然環(huán)境下的運(yùn)用,把教學(xué)內(nèi)容借鑒文化傳媒的傳播形式進(jìn)行提升,從而促進(jìn)學(xué)生聽讀研思說寫演的能力提升。  專注讓品牌更聚焦  專業(yè):領(lǐng)銜全國教育科學(xué)教育部十二·五規(guī)劃課題、中國教育科學(xué)院教改實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目、天津師范大學(xué)初等教育學(xué)院公選課程項(xiàng)目;  專注:30年專注生態(tài)語文教育,按照生命成長的規(guī)律,整合語文學(xué)習(xí)的生態(tài),從信息吸收、處理到呈現(xiàn),建立了高效的生態(tài)語文學(xué)習(xí)系統(tǒng);  系統(tǒng):成功將學(xué)校、專家的認(rèn)知系統(tǒng)與一線教科院的工程系統(tǒng)聯(lián)接,并結(jié)合200多萬教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的客戶需求系統(tǒng),建立了生態(tài)語文從研發(fā)到生產(chǎn)的系統(tǒng)性轉(zhuǎn)化。  科研推動(dòng)品牌加速  創(chuàng)新研發(fā),是陽光喔高速發(fā)展的源動(dòng)力。中國教育“十一·五”課題、全國教育科學(xué)“十二·五”教育部規(guī)劃課題等多項(xiàng)國家級課題的研究與成果推廣,說明陽光喔在語文教學(xué)與科研方面的成果,已獲得國家層面的認(rèn)可。目前,在全國范圍內(nèi),課題組已與470多所公立中小學(xué)合作,發(fā)展子課題研究小且近500個(gè),培訓(xùn)公立學(xué)校教師近5000余名,并成為中國教育科學(xué)院教改實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目、天津師范大學(xué)初等教育學(xué)院公選課程項(xiàng)目。目前,陽光喔生態(tài)語文3.0項(xiàng)目,已正式申報(bào)全國教育科學(xué)“十三·五”教育部規(guī)劃課題。  傳承文化,科研創(chuàng)新。在求索之路上,陽光喔永不言退。  運(yùn)營模式多樣化  經(jīng)過多年教育教學(xué)實(shí)踐,陽光喔形成了包括生態(tài)語文教育理論、生態(tài)語文能力及素養(yǎng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)大數(shù)據(jù)、中小學(xué)生態(tài)語文文化素養(yǎng)提升課程、教師師資培訓(xùn)與評價(jià)體系、運(yùn)營與教學(xué)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)的一套系統(tǒng)的,跨教育、文化、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品體系。  2C項(xiàng)目/K12生態(tài)語文教育培訓(xùn)  核心業(yè)務(wù)。30年歷史,專注生態(tài)語文K12學(xué)員及家庭教育,久享聲譽(yù),行業(yè)領(lǐng)頭羊地位穩(wěn)固。2018年,進(jìn)入高速發(fā)展期,預(yù)計(jì)新增校區(qū)近300家。

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閆立生

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哈爾濱師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),8年語文及作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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