關于深圳多特兒童專注力深圳多特兒童專注力采用國際化的智適應訓練方式,通過<多特兒童專注力測評系統(tǒng)>評估,一對一定制方案,階段性訓練并復測,訓練過程全程動態(tài)調(diào)整. [詳情]

孩子訓練情況

訓練教室

專注力教室

深圳多特兒童專注力全國訓練中心300+；心理學、教育學專業(yè)系統(tǒng)訓練，鍛造標準化教練隊伍，定制測評系統(tǒng)、定制訓練方案、PC+APP訓練后系統(tǒng)、經(jīng)營分析運營平臺。測評系統(tǒng)、感統(tǒng)、專注力、NCRC、拓展訓練等。深圳多特兒童專注力全國訓練中心300+；心理學、教育學專業(yè)系統(tǒng)訓練，鍛造標準化教練隊伍，定制測評系統(tǒng)、定制訓練方案、PC+APP訓練后系統(tǒng)、經(jīng)營分析運營平臺。測評系統(tǒng)、感統(tǒng)、專注力、NCRC、拓展訓練等。深圳多特兒童專注力由國內(nèi)科學院心理研究所和海西研究院入股；國內(nèi)科學院心理研究所兒童專注力項目成果轉(zhuǎn)化基地；獲得國內(nèi)心理標準委項目成果評定的專注力測評系統(tǒng)；組建以劉正奎教授為首的知名專家團隊，提供核心技術(shù)和專業(yè)理論支持多特優(yōu)勢 1、課程體系的系統(tǒng)性和完整性。從學齡前3-6歲的感統(tǒng)和基礎專注力課程，到學齡期6-12歲的全面的認知力課程，再到關系到兒童心智成長和家庭教育的心理課和團體課，一站式的解決兒童青少年成長過程中的各個關鍵節(jié)點大腦生理性的發(fā)展和心智的成長問題，既適合癥狀類兒童的干預也適合培優(yōu)型兒童的成長需要 2、教學團隊的專業(yè)性。背靠中科院心研所的專業(yè)，核心教學團隊全部為心理學科班及以上出身，多年相關行業(yè)背景，專業(yè)過硬，經(jīng)驗豐富，能給到孩子和家庭專業(yè)幫助，從根源上分析問題和解決問題3、專業(yè)的測評系統(tǒng)。多樣化的評估體系，可以就兒童感統(tǒng)、專注力以及認知能力的階段性發(fā)展做出準備評估，并進行定制化的課程方案的匹配，教學效果的呈現(xiàn)。

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