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孩子做作業(yè)的黃金時間

發(fā)布時間：2019-03-12 14:17:48 已幫助：2373人來源：廣州競思注意力訓練

注意力現在已經成為很多學生的一個弱點,很多學生都很難集中注意力,寫作時間也是提高孩子學習成績的一個需要注意的問題,本文就是為大家講一下關于孩子做作業(yè)的黃金時間.

1.一天做幾小時的功課才算有效率

就算是高中生，從學?；貋硪院?，在家能夠集中精力用功的時間，以兩小時到四小時為限度；而無法集中注意力的小學生，頂多以兩小時為限，再繼續(xù)讀下去，效率不但不能和時間成正比，反而會傷害孩子的身心，結果造成孩子討厭讀書。
有不少家長常沾沾自喜地說：“我家的孩子從學校一回來，就關在書房，除了吃飯時間以外，都不出來呢?！逼鋵?，孩子就算躲在書房也未必一直都在讀書。做功課與其求量，不如求質。家長必須了解這點，及時把孩子從書桌上“解放”出來。

2.讀一小時不如讀五十五分鐘

如果你想要孩子做“一小時”功課，那么就把這“一小時”時間稍微縮短，指定他們做“五十五分鐘”或“五十分鐘”。事實上，這五分鐘或十分鐘雖不算多，但是在心理上，卻有好幾倍差別的效果。也就是說你叫他做“一個鐘頭”，和做“五十五分鐘”的功課，感覺上的負擔，后者要比前者減輕好幾倍呢！

3.吃飯前后一小時，讀書效率并不高

父母親常掛在嘴巴上的就是“去做功課”，而且是在吃飯前后的一小時內最常說。很多母親似乎都不明白，“吃飯前后一小時”其實是一天里面效率最低的時候。雖然常常有人說：“珍惜吃飯的時間，也要用來讀書”，但實際上這時候即使讓孩子讀書，也只有浪費時間而已。吃飯前后應該讓孩子好好休息，以充分儲備接下來做功課的有效能量，從效率上來說，這才是上策。

4.每一科目的用功時間一次多少

以某項作業(yè)的實驗來看，同樣的作業(yè)二十次集中做，和一天一次分為二十天做，兩相比較，每一次的作業(yè)效能，后者確實比前者高出百分之三十。就像人一天要分三次吃飯一樣，讀書也不能一次讀完，必須插進休息時間，分好幾次讀，效能才能高。

孩子做作業(yè)的黃金時間

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