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讓孩子早學(xué)習(xí)編程的好處

發(fā)布時(shí)間:2019-07-26 15:55:50 已幫助:487人 來(lái)源:深圳童程童美少兒編程

讓孩子早學(xué)習(xí)編程的好處

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現(xiàn)在學(xué)習(xí)編程的人越來(lái)越多,孩子也學(xué)習(xí)起了編程,那么這就會(huì)有很多家長(zhǎng)問(wèn):孩子多大學(xué)習(xí)編程合適啊?早點(diǎn)學(xué)習(xí)有好處嗎?針對(duì)一些疑問(wèn)我就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)孩子早學(xué)編程的好處.

讓孩子早學(xué)習(xí)編程的好處

  早點(diǎn)接觸編程有什么好處?
  較早地接觸計(jì)算機(jī)科學(xué)對(duì)于女孩以及傳統(tǒng)觀念上的少數(shù)族裔尤其重要。根據(jù)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)的數(shù)據(jù),在2012年只有14%的計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)士學(xué)位歸屬于女性,而這一數(shù)值在少數(shù)族裔中也不到20%。一些研究表明,較早地接觸編程可以幫助縮小性別與族裔之間的差距。例如,一項(xiàng)由谷歌開(kāi)展的研究發(fā)現(xiàn),較早地接觸計(jì)算機(jī)成為促使女生在大學(xué)專業(yè)選擇時(shí)堅(jiān)持學(xué)計(jì)算機(jī)的因素之一。
  斯坦格拉斯描述了這樣一個(gè)場(chǎng)景:在編程基礎(chǔ)課上,當(dāng)次接觸計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們的同學(xué)已經(jīng)有數(shù)年做黑客入侵學(xué)校網(wǎng)絡(luò)或是編寫python語(yǔ)言的經(jīng)驗(yàn)時(shí),他們會(huì)感到十分恐慌?!斑@就像你參加一門漢語(yǔ)入門課程時(shí),發(fā)現(xiàn)班里其他同學(xué)都是說(shuō)漢語(yǔ)長(zhǎng)大的,這會(huì)讓你感覺(jué)很失落。”斯坦格拉斯說(shuō)。

  幾歲的孩子能學(xué)習(xí)編程
  Code.org是一家旨在幫助更多人接觸計(jì)算機(jī)科學(xué)的非盈利組織,其產(chǎn)品與市場(chǎng)部的副總艾麗絲·斯坦格拉斯(Alice Steinglass)介紹說(shuō),有很多以圖像為主的編程游戲及app適合五歲及以上的兒童使用,例如可以讓孩子們編寫自己的故事和游戲的Scratch,用可視化語(yǔ)言教編程概念的The Foos,以及能在計(jì)算機(jī)游戲中學(xué)習(xí)編程的Lightbot。斯坦格拉斯補(bǔ)充到,“7歲及以上的兒童就可以使用簡(jiǎn)化的可視化編程語(yǔ)言,如Scratch、Tynker?!?br />   柯介紹到,進(jìn)入初中以后,孩子們的思維更加復(fù)雜,因而他們能夠?qū)ζ渌丝赡艿男袨榻㈩A(yù)測(cè)模型。同樣在這個(gè)年紀(jì),他們能對(duì)較長(zhǎng)段落編程的運(yùn)行結(jié)果進(jìn)行預(yù)估,這意味著他們有能力應(yīng)對(duì)真正的編程語(yǔ)言。
  “這個(gè)年紀(jì)的孩子已經(jīng)具備了制作機(jī)器人的能力,比如制作一個(gè)警報(bào)器來(lái)檢測(cè)淘氣的弟弟有沒(méi)有偷偷溜進(jìn)自己的房間?!庇?jì)算機(jī)科學(xué)教師,加州硅谷洛斯阿爾托斯學(xué)區(qū)小學(xué)及初中階段的課程設(shè)計(jì)師舍娜·瓦迪亞納譚(Sheena Vaidyanathan)說(shuō)道。“孩子們也可以利用Arduino這樣公開(kāi)的免費(fèi)程序,或是Raspberry Pi之類的袖珍計(jì)算機(jī)來(lái)制造自己的機(jī)器人和其它小型裝置。他們甚至可能在這個(gè)階段具備了應(yīng)對(duì)真正的編程語(yǔ)言(例如Python和C語(yǔ)言)中基本原理的能力。”舍娜補(bǔ)充到。

  編程課會(huì)成為新的“鋼琴課”、“奧數(shù)課”嗎?
  大多數(shù)玩具的目的是讓孩子們解決“開(kāi)放性趣味問(wèn)題”,并能夠享受這種感覺(jué)。這些玩具的另一項(xiàng)作用在于,讓孩子們?cè)诳朔c機(jī)器人交流過(guò)程“挫敗感”的過(guò)程里,收獲勇氣與毅力??屡c他的同事發(fā)現(xiàn),勇氣、堅(jiān)持、逐漸成長(zhǎng)的思維模式,或是對(duì)“通過(guò)練習(xí)就可以取得進(jìn)步”的信仰,可能是成長(zhǎng)為編程高手的關(guān)鍵素養(yǎng)。在今年五月的人機(jī)交互特別興趣組會(huì)議上,這一成果將予以展示。
  “從我們的研究中很容易看出,每個(gè)人都可以學(xué)習(xí)編程。編程并不是與生俱來(lái)的,也沒(méi)有哪個(gè)基因會(huì)導(dǎo)致你成為geek?!笨驴偨Y(jié)到。更為重要的是,這些技能對(duì)孩子們的幫助不僅局限于計(jì)算機(jī)本身。“無(wú)論你學(xué)什么,無(wú)論是不是編程,你在學(xué)編程時(shí)的收獲都能助你一臂之力?!鄙崮日f(shuō)。

  上述就是我為給大家?guī)?lái)的少兒編程學(xué)習(xí)知識(shí),希望會(huì)對(duì)大家有所幫助.學(xué)員如果想了解更多還可以聯(lián)系我們的值班老師!


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