很多人耳邊都會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到編程這個(gè)詞,說(shuō)某某家的孩子學(xué)習(xí)編程,話說(shuō)回來(lái)我們每次都在說(shuō)學(xué)習(xí)少兒編程,那少兒編程到底在學(xué)些什么呢?今天我就來(lái)帶大家探秘.

編程是學(xué)習(xí)什么和鍛煉什么呢？

  鍛煉什么
  創(chuàng)造力
  孩子的想象力是無(wú)窮的，哪怕是孩子的夢(mèng)境也是一部有趣的動(dòng)畫。編程可以將孩子想法結(jié)合音樂(lè)、圖畫一同表達(dá)出來(lái)?？梢酝ㄟ^(guò)游戲，動(dòng)畫等等一些列的方式將想法生動(dòng)的表達(dá)出來(lái)。
  表達(dá)力
  通過(guò)項(xiàng)目進(jìn)行中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，鍛煉溝通協(xié)調(diào)能力。將自己的項(xiàng)目進(jìn)行講解和展示不斷的提升表達(dá)能力。自己創(chuàng)造的好游戲或者好項(xiàng)目更容易激發(fā)分享欲，通過(guò)這個(gè)的激發(fā)，讓孩子不斷的感覺(jué)到分享帶來(lái)的樂(lè)趣，在不知不覺(jué)中鍛煉表達(dá)力。
  自律性
  每一門編程語(yǔ)言都有自己的規(guī)則，程序的運(yùn)行也將會(huì)完全按照規(guī)則進(jìn)行執(zhí)行。而編程通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬇袛嗪统绦蛞?guī)則幫助孩子不斷的提升自律性。編程做項(xiàng)目做游戲，都不是一蹴而就的，它需要一個(gè)過(guò)程。
  自主學(xué)習(xí)能力
  無(wú)論是學(xué)編程或是學(xué)其他別的什么，最重要的就是要會(huì)自主學(xué)習(xí)。老師不可能像粘合劑一樣一直在身邊，這個(gè)時(shí)候一個(gè)自律的人可以很好的做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是學(xué)業(yè)壓力非常重的時(shí)候如果沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，將會(huì)學(xué)習(xí)的非常辛苦而不見(jiàn)成效。

  學(xué)什么
  數(shù)學(xué)應(yīng)用
  將很多數(shù)學(xué)的實(shí)際知識(shí)運(yùn)用到一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目上，將數(shù)字和計(jì)算賦予更高的生命力，而不是停留在試卷上答題。
  學(xué)習(xí)軟件的使用方法
  我們將會(huì)越來(lái)越多的使用各種軟件來(lái)幫助我們更快的和解決問(wèn)題。例如Word、Excel以及圖像處理、視頻剪輯軟件等，而它們的使用在很多地方是相通的。
  學(xué)習(xí)編程知識(shí)
  簡(jiǎn)單的編程邏輯，代碼的編寫能力，條件判斷，順序執(zhí)行，循環(huán)，變量，鏈表，函數(shù)等等一些列的編程知識(shí)和技巧。通過(guò)編程知識(shí)幫助我們?cè)O(shè)計(jì)一些小工具解決一些重復(fù)流程化的。

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