
廣州丁丁成長(zhǎng)感統(tǒng)訓(xùn)練中心
通過(guò)“線上+線下”的雙評(píng)估融合模式,全面分析孩子的發(fā)展現(xiàn)狀 老師擁有20年的少兒教育訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)員取得很大的改善效果 采用特殊專業(yè)教具,通過(guò)運(yùn)動(dòng)游戲方式預(yù)防和改善兒童感統(tǒng)失調(diào)

提出了小班訓(xùn)練、腦波反饋訓(xùn)練和家庭輔助訓(xùn)練計(jì)劃,三位一體 結(jié)合心理學(xué)領(lǐng)域注意力訓(xùn)練的優(yōu)質(zhì)成果,引進(jìn)了神經(jīng)反饋?zhàn)⒁饬τ?xùn)練 采用注意力量表檢測(cè),結(jié)合視聽通道連續(xù)操作性測(cè)試

專注于通過(guò)音樂訓(xùn)練3-13歲孩子學(xué)習(xí)能力 擁有來(lái)自美國(guó)、德國(guó)引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念 成為孩子能力和素質(zhì)教育的專業(yè)品牌
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文章來(lái)源: 廣州東方司樂國(guó)際教育 開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
廣州東方司樂國(guó)際教育開設(shè)的兒童合作能力訓(xùn)練課程,培養(yǎng)孩子的合作能力,樂于表達(dá),主動(dòng)回答問題,會(huì)自我肯定,有解決問題的自信,積極與他人合作,能夠制定規(guī)則并遵守規(guī)則... [詳情]
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文章來(lái)源: 廣州啟鳴職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
兒童學(xué)習(xí)能力特訓(xùn)營(yíng),課程擁有眾多培訓(xùn)優(yōu)勢(shì),全面提升孩子的各方面能力,通過(guò)有效的音樂訓(xùn)練方法,讓孩子的語(yǔ)言能力達(dá)到小學(xué)三年級(jí)作文水平.... [詳情]
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文章來(lái)源: 廣州競(jìng)思注意力訓(xùn)練 開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
優(yōu)能注意力訓(xùn)練課程,擁有六大能力系統(tǒng)輔導(dǎo),結(jié)合中國(guó)兒童的成長(zhǎng)特點(diǎn),給孩子提供更好的成長(zhǎng)引導(dǎo),開發(fā)兒童的重要潛力,多元化課程體驗(yàn),全方位提升兒童能力.... [詳情]
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文章來(lái)源: 廣州競(jìng)思注意力訓(xùn)練 開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
腦電生物反饋課程,專家老師團(tuán)隊(duì)在線輔導(dǎo),利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度,通過(guò)競(jìng)思習(xí)題,強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果,讓孩子的反應(yīng)更加迅速.... [詳情]
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文章來(lái)源: 廣州競(jìng)思注意力訓(xùn)練 開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
行為糾正課程,專業(yè)使用獨(dú)創(chuàng)的行為糾正方法,使用競(jìng)思專利技術(shù)訓(xùn)練課程教材,適合5-18歲兒童學(xué)習(xí),對(duì)孩子的行為進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,到較佳的注意力提升和行為糾正效果,... [詳情]
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文章來(lái)源: 廣州競(jìng)思注意力訓(xùn)練 開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
習(xí)題鞏固課程,課程使用競(jìng)思專利技術(shù)訓(xùn)練課程教材,現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果,保障訓(xùn)練的科學(xué)性,適合5-18歲孩子學(xué)習(xí),從而從本質(zhì)上增加學(xué)員的注意力.... [詳情]
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文章來(lái)源: 廣州競(jìng)思注意力訓(xùn)練 開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
沙盤訓(xùn)練課程,此課程分為好幾個(gè)班型,專家老師團(tuán)隊(duì),高級(jí)培訓(xùn)顧問輔導(dǎo),學(xué)習(xí)障礙的領(lǐng)域,兒童注意力,更好的解決孩子所面對(duì)的心理和能力問題.... [詳情]