寇老師在感統(tǒng)與孤獨(dú)癥干預(yù)一線積累豐富經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，依據(jù)孩子個(gè)體差異，靈活運(yùn)用各種感統(tǒng)訓(xùn)練方法，如觸覺刷訓(xùn)練改善觸覺敏感。面對(duì)孤獨(dú)癥孩子刻板行為，采用行為矯正技術(shù)，溫和而堅(jiān)定地引導(dǎo)其改變。定期開展家庭培訓(xùn)講座，提升家長(zhǎng)教育能力，使家庭成為孩子康復(fù)的重要支撐，在行業(yè)內(nèi)樹立良好口碑。