現(xiàn)在為大家介紹的就是陽光喔開設(shè)的經(jīng)典作文個(gè)性課程,該課程學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,適合一些想快速提升自己作文水平的學(xué)員學(xué)習(xí),課程進(jìn)行深入的剖析,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加的輕松.
作文的寫作在語文的考試中占有很大的比重，雖然市面上提升作文寫作能力的輔導(dǎo)書籍有很多，但是要想在考試中有個(gè)好成績就要避免千篇一律，這也是很多的學(xué)生來廣州陽光喔作文參加輔導(dǎo)的一個(gè)原因。
經(jīng)典作文系列之個(gè)性課程主要就是從選材與創(chuàng)新、主題與境界、角度與思、風(fēng)格與人格等方面來幫學(xué)生去構(gòu)思自己的作文，在寫作中能夠展示出自己的特色，多方面的指導(dǎo)讓學(xué)生能夠找到適合自己的寫作方法，輕松的提高自己的作文寫作能力和作文分?jǐn)?shù)。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
有完整的自主研發(fā)教育體系與課程，可針對(duì)各年級(jí)學(xué)生特性進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練
倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中會(huì)有前、中、后三次對(duì)比測(cè)試，孩子的學(xué)習(xí)效果看得見
教師對(duì)孩子道德上的引領(lǐng)點(diǎn)評(píng)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子們健康成長
適合對(duì)象：希望通過學(xué)習(xí)能夠讓自己的作文有個(gè)性化，在考試中取得好成績的學(xué)生
教學(xué)目的：幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化寫作，掌握適合自己的寫作方法
授課時(shí)間：平日晚上或者是周末，具體已通知為準(zhǔn)
1.選材與創(chuàng)新：
【初級(jí)角度】攝取生活，引領(lǐng)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新。
【中級(jí)角度】整合知識(shí)，推動(dòng)認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新。
【高級(jí)角度】開啟想象，促進(jìn)思維創(chuàng)新。
2.主題與境界：
【人文情景】寓情于景的情境活動(dòng)，觸動(dòng)孩子“真我”意識(shí)。
【人文閱讀】名家經(jīng)典具有人文意義的閱讀材料，呈現(xiàn)“大我”的知識(shí)背景。
【思維工具】抽象思維的運(yùn)用“主題思維帽”為“大我”“真我”的觀點(diǎn)提煉提供一個(gè)搜索引擎。
【角色轉(zhuǎn)換】變換角色，激活孩子的信息儲(chǔ)備，為“大我”“真我”的表達(dá)提供一個(gè)載體。
3.角度與創(chuàng)意：
【生活空間】強(qiáng)基固本
【知識(shí)空間】點(diǎn)鐵成金
【想象空間】鳳凰涅槃
4.風(fēng)格與人格：
【確定臨摹偶像】臨摹風(fēng)格，讓風(fēng)格造就人格。
【分析偶像個(gè)性】分析風(fēng)格，能夠更正確的分析偶像的風(fēng)格表現(xiàn)和人格內(nèi)涵。
【仿寫偶像風(fēng)格】仿寫風(fēng)格，觸摸和感知人格力量。
