廣州陽(yáng)光喔作文

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廣州陽(yáng)光喔作文
陽(yáng)光喔創(chuàng)建了以教育為基礎(chǔ),文化和大數(shù)據(jù)為兩翼的生態(tài)語(yǔ)文系統(tǒng)  提供全方位運(yùn)營(yíng)服務(wù)為提供專業(yè)的語(yǔ)文科研服務(wù)  傳播科學(xué)的”生態(tài)語(yǔ)文“教育理念與教學(xué)方法  
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廣州k12語(yǔ)文體驗(yàn)課 2019-02-21 15:39:27

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授課學(xué)校: 廣州陽(yáng)光喔作文

教學(xué)點(diǎn): 19個(gè)

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課程介紹 發(fā)布日期:2019-02-21 15:39:27
k12語(yǔ)文體驗(yàn)課

k12語(yǔ)文體驗(yàn)課,該課程專為K1-K6學(xué)員短期訓(xùn)練提升而研發(fā),課程學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,以興趣為先導(dǎo),感受生態(tài)語(yǔ)文以人為本的語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)效果,破解各年級(jí)的寫作難題,提高成績(jī).

課程特色

  效果可見(jiàn):通過(guò)短期訓(xùn)練,達(dá)成解決破題、篇幅提升、內(nèi)容豐富等顯著效果;
  快樂(lè)課堂:寓教于樂(lè),創(chuàng)意解讀寓言和故事,激發(fā)寫作興趣,暢享寫作樂(lè)趣;
  激活潛能:激活創(chuàng)意潛能,激發(fā)創(chuàng)作熱情,解決寫作頑疾,找到寫作興趣和自豪。

課程詳情

  適用對(duì)象
  1-8年級(jí)學(xué)員
  課程時(shí)長(zhǎng)
  1-8年級(jí),7講/冊(cè),2小時(shí)/次,共4冊(cè),14小時(shí)
  學(xué)習(xí)效果
  對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣:寓教于樂(lè),創(chuàng)意解讀寓言和故事,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)孩子自主學(xué)習(xí)。寫作困難:通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練,提高孩子寫作水平,激發(fā)孩子寫作潛能,讓孩子擁抱自信,找到寫作樂(lè)趣。
  教學(xué)環(huán)節(jié)
  教學(xué)課(第1-10講)—作品課(第11講)—表演課(第12-13講)—展示課(第14講)實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值、文化價(jià)值和成長(zhǎng)價(jià)值,編撰學(xué)員作品冊(cè),展示和匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。

年級(jí)

體驗(yàn)課程(4學(xué)段)全年

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1年級(jí)

龜兔大戰(zhàn)
  • 讓孩子樂(lè)于表達(dá):引導(dǎo)孩子思維訓(xùn)練,讓孩子掌握表達(dá)方法,找到口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)面表達(dá)的自信心和自豪感
  • 讓篇幅突破200字:通過(guò)激活孩子的思維和寫作潛能,引導(dǎo)孩子突破200字的寫作篇幅,真正掌握看圖寫話/說(shuō)話的獨(dú)家秘訣

2年級(jí)

3年級(jí)

從前有座山
  • 完成60000字的構(gòu)思:運(yùn)用發(fā)散思維、邏輯思維、形象思維、批判思維與描寫的基本方法,完成60000字的寫作構(gòu)思,讓孩子一舉克服寫作的懼怕心理。
  • 完成1500-5000字的作文:借助思維和寫作方法的結(jié)合,突破1500-5000字的寫作篇幅,讓孩子真正享受寫作的樂(lè)趣。

4年級(jí)

5年級(jí)

愚公移山
  • 讓孩子享受作文的樂(lè)趣:引導(dǎo)孩子運(yùn)用五種視角與五種文體,完成極富創(chuàng)意的寫作構(gòu)思,讓孩子體驗(yàn)到作文的非凡樂(lè)趣,找到寫作的自信心和自豪感。
  • 讓孩子的作文創(chuàng)意迭出:通過(guò)激活孩子的創(chuàng)新思維,引導(dǎo)孩子對(duì)中國(guó)成語(yǔ)寓言和民間故事進(jìn)行創(chuàng)意解讀,真正掌握將作文“寫出新意”的獨(dú)家秘訣,讓作文的創(chuàng)新度提升2-4個(gè)級(jí)別。

6年級(jí)

7年級(jí)

真情屈原
  • 運(yùn)用演繹思維、邏輯思維、形象思維、批判思維與描寫的基本方法,完成80000字的寫作構(gòu)思,讓孩子一舉克服寫作的懼怕心理和寫作主題不深刻的問(wèn)題。
  • 借助思維和寫作方法的結(jié)合,突破60-75自然段的寫作篇幅,讓孩子真正享受寫作的樂(lè)趣,提高寫作內(nèi)涵和主題深刻度。

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